26 апреля 2014 год
"Особые семьи - жизнь продолжается"
Конференция для родителей и специалистов.
Спикеры конференции " Особые семьи - жизнь продолжается"
Что это будет?
Нам захотелось уйти от формата научной конференции и поговорить с родителями не о новейших методах лечения, обучения, исправления, а о личном. О жизни. Об игре. О принятии особого ребенка. О том, какая она, жизнь после…
Мы пригласили спикеров-родителей, которые готовы поделиться своим опытом. Пригласили специалистов, которые могут рассказать и показать как играть, как принять, как увидеть в своем ребенке РЕБЕНКА.
Спикеры
Букина Юлия Александровна.
Нейропсихолог, арт-терапевт,
специалист по работес детьми с СДВГ,
гиперкнетическими расстройствами.
А также мама замечательного непоседы.
Громкого, вежливого, очень тактичного,
умного мальчугана, который тонко чувствует
социальнуюнесправедливость и любит
красиво одеваться.
Юлия Александровна готова поделиться
с родителямисвоим путем.
Зову Вас всех услышать -
"Моя история - жизнь в гиперактивных тонах".
Михановская Наталия Геннадиевна.
Доктор медицинских наук, ведущий научный сотрудник отделения психиатрии Института охраны здоровья детей и подростков Национальной Академии медицинских наук Украины, профессор кафедры психотерапии Харьковской медицинской академии последипломного образования.
Мастер-класс: «Психическое здоровье детей и его нарушения. Медицина или психология?». В сообщении будут представлены биологические, медицинские и психологические факторы риска нарушения психического здоровья детей раннего возраста. Будут обсуждаться проблемы детско-родительских отношений, которые могут явиться причиной отклонения формирования психических функций и расстройств поведения у детей.
12 апреля 2014 год
Конференция
"Особые семьи - жизнь продолжакется"
Вот уже 5 лет мы работаем и помогаем особым семьям.
Главное что мы хотим донести на конференции это то, что с таким ребенком можно жить, радоваться жизни и, самое главное, увлекательно «открывать своего ребенка» без желания его «починить». Самое важное, что может дать семья особому малышу, это доверительное отношение, веру в его способности.
Гречанина Юлия Борисовна.
Док.мед.наук, доцент, директор Харьковского специализированного медико-генетического центра.
«Пациент-ориентированная терапия метаболических форм аутизма» Может название и «страшное»)), но это прекрасная возможность понять, как можно получить индивидуальное лечение. Юлия Борисовна с удовольствием рассказывает родителям, что такое лечение ориентированное на пациента.
Фоменко Алина Александровна.
Специалисты по двигательному развитию, сенсорной интеграции, центр Ладо.
Мастер-класс «Чудеса ощущений или учимся дружить с окружающим миром».
Благодаря нашим ощущениям мы определённым образом воспринимаем всё то, что нас окружает. Для большинства людей многие ощущения одинаковы: горячее чувствуется горячим, а долгое катание на карусели вызывает головокружение. Но что же делать, если у ребёнка те или иные ощущения живут по иным законам, не свойственным большинству из нас? Как нам понять его особенности ощущений? Как подстроиться под эти особенности? И, главное, как научить ребёнка комфортно ощущать себя в нашем мире? Наглядный ответ на эти и многие другие вопросы вы сможете получить, посетив мастер-класс "Чудеса ощущений или учимся дружить с окружающим миром".
Тарасенко Маргарита Сергеевна.
Логопед, специалист по запуску речи (центр Ладо).
Мастер-класс "Ребенок не говорит. Играть с ним или нервничать? ".Речь – это сложная психическая функция. Уже с первых месяцев жизни ребенок учиться говорить. Однако не всегда и не каждый ребенок самостоятельно может овладеть правильной разговорной речью… Благодаря развитию речи формируется личность ребенка, интеллект, мышление.. Как же помочь малышу научиться правильно говорить и правильно мыслить? На Мастер классе вы об этом узнаете :А также:для чего нужна артикуляционная гимнастика, и как ее выполнять;Роль Дыхания. Как научить ребенка правильно дышать.Как развить коммуникативные навыки у детей;Какие игры и упражнения могут способствовать развитию речи детей.Способы развития связной речи, воображения и мышления;
Жукова Людмила Владимировна.
Психолог, АВА-терапист, специалист по запуску речи (центр Ладо).
«Подсказки в картинках – решаем проблемы взаимопонимания» .Почему ребёнок не делает то, что ему говорят, хотя умеет? Как научить ребёнка придерживаться определённого порядка? Каким образом помочь ребёнку учиться чему то новому? Один из способов решения- сделать действия более наглядными, использовать картинки. Разбив задачу на несколько частей, представив их в виде образов мы поможем ребёнку лучше понять чего именно от него ждём. Предложив, не только слушать подсказки, но и смотреть на них, мы можем сделать обучение эффективным и интересным. На мастер классе мы рассмотрим, как сделать процесс обучения простым и результативным. Какие формы подсказок выбрать для конкретного ребёнка. Определим, в каких ситуациях стоит использовать наглядные образы.
Карасев Ярослав Сергеевич.
Психолог, специалист по двигательному развитию и сенсорной интеграции. Томатис-терапевт.
Мастер-класс: "Почему мой ребенок выдержит 2 часа в наушниках. Чудеса Томатис-терапии" .Наиболее часто родители задают вопросы, на которые нельзя найти ответ в интернете. А выдержит ли мой ребёнок 2 часа в наушниках? А моему ребёнку это подходит? А что будет происходить эти два часа? На эти и многие другие вопросы Вы сможете получить ответы на мастер-классе "Почему мой ребенок выдержит 2 часа в наушниках. Чудеса Томатис-терапии". Так же Вы узнаете о сути томатис терапии, о том как воздействует терапия на ребёнка, что происходит с ребёнком во время занятия. Специалист поделится историями детей прошедших терапию, их достижениями. Так же Вы сможете задать вопросы которые Вас беспокоят.
